这让户部尚书倍感鼓舞啊。
“臣以为人人读书有些不妥，就会损失一大批耕种田地的农人，微臣怕……”户部尚书壮着胆子说道。
“怕没有足够的粮食？怕闹饥荒？”
“哈哈……爱卿敢提此言，朕很欣慰，但……但朕自有办法解决大汉的粮食产量问题！”
赵元开笑道。
户部尚书提的这个问题其实很现实。
教育的普及是建立在一定的生产力发展之上的。
说白了，一个人种的粮食得能养更多的人！
这不是单一性的问题，而是系统性的工程！
户部尚书顿时心安。
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